吴正宪给小学数学教师的建议 吴正宪 新华书店正版畅销图书籍 吴正宪给小学数学教师的建议/吴正宪教育教学文丛/大夏书系介绍

吴正宪给小学数学教师的建议 吴正宪 新华书店正版畅销图书籍 吴正宪给小学数学教师的建议/吴正宪教育教学文丛/大夏书系详情

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\ 吴正宪给小学数学教师的建议\

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\作  者:吴正宪 等\

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\定  价:29.8\

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\出 版 社:华东师范大学出版社\

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\出版日期:2012-10-01\

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\页  数:179\

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\装  帧:平装\

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\ISBN:9787561797655\

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\●前言

●**辑 把教育作为人生幸福的源泉

●1．做一个善良的使者

●2．热爱数学是教育的智慧源泉

●3．勤奋成就美好

●4．做人格高尚的人

●5．真教育是心心相印的

●6．做充满诗情的教育者

●7．给学生的童年烙上数学印

●8．教育科研为成长助力

●9．享受高品位的教师职业生活

●第二辑 真心与儿童做朋友

●10．课堂不以胜败论英雄

●11．帮助学生跨越学习的障碍

●12．用真情唤起学生成长的力量

●13．读懂学生是永恒的课题

●14．用激情点燃能量的火把

●15．将平等与公正刻在心中

●16．悦纳孩子的不成熟

●17．满腔热情地保护“火种”

●18．让每个学生都能抬起头来走路

●19．让出错的学生体面地坐下

●20．给孩子重新跃起的机会

●第三辑 让学生真正成为学习的主人

●21．把“空白”留给学生

●22．良好的开端是成功的一半

●23．小组合作中的。鲇鱼效应”

●24．预设的问题是学生想研究的

●25．让学生的差异成为教学资源

●26．让学生在动手操作中激活经验

●27．让学生在对比交流中学会反思

●28．让学生在科学探究中求真

●29．重温数学历史，激发探索精神

●30．培养学生思维的创造性

●31．培养学生思维的批判性

●32．培养学生思维的敏捷性

●33．引导学生在对立中辨析

●34．为学生搭设开放的舞台

●第四辑 好吃又有营养的教学课

●35．教与生活相联系的数学

●36．情境之中学数学

●37．对话之中学数学

●38．操作之中学数学

●39．数形结合学数学

●40．在“问题串”中思考

●41．在数学活动中理解核心概念

●42．在数学活动中学会数学推理

●43．在沟通联系中收获“知识树”

●44．教“有源”的数学

●45．梳理儿童心中的数学

●46．智慧在学生的指尖上

●47．把数学课上得简单些

●48．在转化中“寻根问底”

●49．在复杂中寻找简洁

●50．在变化中寻找联系

●51．借助几何直观教数学

●52．在运动变换中发展空间观念

●后记\

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内容简介

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\全书以生动通俗的语言和丰富的案例诠释了吴正宪老师独特的儿童观、数学教育观，以及吴老师对年轻老师的希翼，包括如何理解数学学习、如何创建高效课堂、如何安排作业与测试、如何培养学生的自信、如何建立良好的师生关系、如何做好教育科研等
......\

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吴正宪给小学数学教师的建议 吴正宪 新华书店正版畅销图书籍 吴正宪给小学数学教师的建议/吴正宪教育教学文丛/大夏书系用户评价

山东淄博 ID394390 :
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评论时间：2024年05月13日

山东济宁 ID504263 :
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评论时间：2024年05月13日

河北石家庄 ID883715 :
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评论时间：2024年05月13日

河北张家口 ID152233 :
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评论时间：2024年05月13日

云南文山 ID632029 :
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评论时间：2024年05月13日

新疆图木舒克 ID105427 :
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评论时间：2024年05月13日

广东汕头 ID255120 :
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评论时间：2024年05月13日

江苏苏州 ID116074 :
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甘肃庆阳 ID675490 :
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评论时间：2024年05月13日

湖北仙桃 ID322087 :
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评论时间：2024年05月13日

新疆巴音郭楞 ID671678 :
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评论时间：2024年05月13日

广东中山 ID627681 :
忙了，都忘记了，不好意思  还能说什么呢～～有生之年能买到吴正宪给小学数学教师的建议 吴正宪 新华书店正版畅销图书籍 吴正宪给小学数学教师的建议/吴正宪教育教学文丛/大夏书系，够幸福的
评论时间：2024年05月13日

河北衡水 ID129307 :
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评论时间：2024年05月13日

福建福州 ID224104 :
在实体店看了，买回来很称心，质量很好 
评论时间：2024年05月13日

山西吕梁 ID457763 :
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评论时间：2024年05月13日

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