教师信息技术应用手册 教育理论 教师用书 社会科学中小学教辅 教育基础知识 教师教学辅导应用书 教师教学实践指导教程 桃李书系介绍
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价格:36.00
基本信息
书名:教师信息技术应用手册
定价:36.00元
作者:中国轻工业出版社
出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2016年5月
ISBN:9787518409136
页码:200
版次:1
装帧:平装
开本:16开
欢迎光临本店铺
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基本信息
书名:教师信息技术应用手册
定价:36.00元
作者:中国轻工业出版社
出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2016年5月
ISBN:9787518409136
页码:200
版次:1
装帧:平装
开本:16开
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内容提要
《教师信息技术应用手册》共有六个专题。专题一为从学科教学资源的检索、获取与处理,从快速检索所需教学资源、准确获取教学资源、结合教学特点有效处理教学资源三方面具体介绍教师应怎样在网上搜集所需教学资源并进行适当处理。专题二为多媒体教学与课件的修改及制作,分为三部分:多媒体教学与多媒体课件、PowerPoint多媒体课件制作与修改、为翻转课堂而制作微课,从基础开始,一步一步,循序渐进地介绍了多媒体课件的制作过程。专题三为常见教学环境下的教学应用模式,如多媒体投影环境下的教学模式、交互式电子白板环境下的教学模式、计算机网络教室环境下的教学模式等。专题四为教师日常办公及班级管理中的信息技术能力提升。专题六为基于信息技术的教师专业发展,包括名师微博(博客)中的学习与沟通,网络研修社区的参与、交互与成长,教师工作坊的参与、交互与成长三部分,帮助教师学习名师、参与网络研修活动、提升自己的知识水平及信息技术应用能力。
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基本信息
书名:教师信息技术应用手册
定价:36.00元
作者:中国轻工业出版社
出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2016年5月
ISBN:9787518409136
页码:200
版次:1
装帧:平装
开本:16开
目录
专题一学科教学资源的检索、获取与处理
一、快速检索所需教学资源/2
1.国家基础教育资源网/2
2.百度搜索的教学应用/9
3.主题网站的教学应用/11
4.建立收藏夹保存各类资源网站/17
二、准确获取教学资源/18
1.获取文字资源/18
2.获取图片资源/22
3.获取声音资源/23
4.获取动画、视频资源/27
三、结合教学特点有效处理教学资源/33
1.文字素材的处理/34
2.图片素材的处理/34
3.声音素材的处理/36专题一学科教学资源的检索、获取与处理
一、快速检索所需教学资源/2
1.国家基础教育资源网/2
2.百度搜索的教学应用/9
3.主题网站的教学应用/11
4.建立收藏夹保存各类资源网站/17
二、准确获取教学资源/18
1.获取文字资源/18
2.获取图片资源/22
3.获取声音资源/23
4.获取动画、视频资源/27
三、结合教学特点有效处理教学资源/33
1.文字素材的处理/34
2.图片素材的处理/34
3.声音素材的处理/36
4.动画、视频材料的处理/37
专题二多媒体教学与课件的修改及制作
一、多媒体教学与多媒体课件/46
1.了解多媒体教学/46
2.常见多媒体课件/47
3.多媒体课件制作的基本流程/49
二、PowerPoint多媒体课件制作与修改/50
1.认识PPT/50
2.PPT基本编辑技能/52
3.幻灯片的剪辑与隐藏操作/55
4.演示文稿的修饰/56
5.设置动画与交互/57
6.演示文稿的放映与打包/60
三、为翻转课堂而制作微课/61
1.微课与翻转课堂/61
2.微课制作常用工具及相应软件的下载与安装/62
3.利用软件制作微课视频/75
4.微课视频的后期编辑和格式转换/77
专题三常见教学环境下的教学应用模式
一、多媒体投影环境下的教学模式/84
1.多媒体投影教学环境简介/84
2.多媒体投影教学系统的使用/85
3.多媒体投影教学系统使用中的问题与解决/86
二、交互式电子白板环境下的教学模式/88
1.交互式电子白板教学环境简介/88
2.交互式电子白板教学系统的使用/89
3.交互式电子白板教学系统使用中的问题与解决/92
三、计算机网络教室环境下的教学模式/92
1.计算机网络教室教学环境简介/92
2.计算机网络教室教学系统的使用/94
3.计算机网络教室教学系统使用中的问题与解决/98
专题四教师日常办公及班级管理中的信息技术能力提升
一、电子备课与作业批改中Word的高级应用/100
1.Word替换、粘贴功能在电子备课中的应用/100
2.Word在学生作业批改中的应用/106
3.利用邮件合并功能批量打印成绩通知单/110
二、学生成绩分析中Excel的高级应用/114
1.Excel简介/114
2.利用Excel进行成绩分析与统计/117
3.利用Excel制作学生成绩分析图表/127
4.利用分类汇总深入分析学生成绩/130
三、云存储(百度云盘)在教学中的应用/133
1.云存储及其在教学中的应用/133
2.账号注册及常用文件的上传/135
3.云文件的下载与分享/136
4.自动备份文件夹与跨平台使用/139
专题五教师沟通中的信息技术应用
内容提要
《教师信息技术应用手册》共有六个专题。专题一为从学科教学资源的检索、获取与处理,从快速检索所需教学资源、准确获取教学资源、结合教学特点有效处理教学资源三方面具体介绍教师应怎样在网上搜集所需教学资源并进行适当处理。专题二为多媒体教学与课件的修改及制作,分为三部分:多媒体教学与多媒体课件、PowerPoint多媒体课件制作与修改、为翻转课堂而制作微课,从基础开始,一步一步,循序渐进地介绍了多媒体课件的制作过程。专题三为常见教学环境下的教学应用模式,如多媒体投影环境下的教学模式、交互式电子白板环境下的教学模式、计算机网络教室环境下的教学模式等。专题四为教师日常办公及班级管理中的信息技术能力提升。专题六为基于信息技术的教师专业发展,包括名师微博(博客)中的学习与沟通,网络研修社区的参与、交互与成长,教师工作坊的参与、交互与成长三部分,帮助教师学习名师、参与网络研修活动、提升自己的知识水平及信息技术应用能力。
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基本信息
书名:教师信息技术应用手册
定价:36.00元
作者:中国轻工业出版社
出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2016年5月
ISBN:9787518409136
页码:200
版次:1
装帧:平装
开本:16开
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内容提要
《教师信息技术应用手册》共有六个专题。专题一为从学科教学资源的检索、获取与处理,从快速检索所需教学资源、准确获取教学资源、结合教学特点有效处理教学资源三方面具体介绍教师应怎样在网上搜集所需教学资源并进行适当处理。专题二为多媒体教学与课件的修改及制作,分为三部分:多媒体教学与多媒体课件、PowerPoint多媒体课件制作与修改、为翻转课堂而制作微课,从基础开始,一步一步,循序渐进地介绍了多媒体课件的制作过程。专题三为常见教学环境下的教学应用模式,如多媒体投影环境下的教学模式、交互式电子白板环境下的教学模式、计算机网络教室环境下的教学模式等。专题四为教师日常办公及班级管理中的信息技术能力提升。专题六为基于信息技术的教师专业发展,包括名师微博(博客)中的学习与沟通,网络研修社区的参与、交互与成长,教师工作坊的参与、交互与成长三部分,帮助教师学习名师、参与网络研修活动、提升自己的知识水平及信息技术应用能力。
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基本信息
书名:教师信息技术应用手册
定价:36.00元
作者:中国轻工业出版社
出版社:中国轻工业出版社
出版日期:2016年5月
ISBN:9787518409136
页码:200
版次:1
装帧:平装
开本:16开
目录
专题一学科教学资源的检索、获取与处理
一、快速检索所需教学资源/2
1.国家基础教育资源网/2
2.百度搜索的教学应用/9
3.主题网站的教学应用/11
4.建立收藏夹保存各类资源网站/17
二、准确获取教学资源/18
1.获取文字资源/18
2.获取图片资源/22
3.获取声音资源/23
4.获取动画、视频资源/27
三、结合教学特点有效处理教学资源/33
1.文字素材的处理/34
2.图片素材的处理/34
3.声音素材的处理/36专题一学科教学资源的检索、获取与处理
一、快速检索所需教学资源/2
1.国家基础教育资源网/2
2.百度搜索的教学应用/9
3.主题网站的教学应用/11
4.建立收藏夹保存各类资源网站/17
二、准确获取教学资源/18
1.获取文字资源/18
2.获取图片资源/22
3.获取声音资源/23
4.获取动画、视频资源/27
三、结合教学特点有效处理教学资源/33
1.文字素材的处理/34
2.图片素材的处理/34
3.声音素材的处理/36
4.动画、视频材料的处理/37
专题二多媒体教学与课件的修改及制作
一、多媒体教学与多媒体课件/46
1.了解多媒体教学/46
2.常见多媒体课件/47
3.多媒体课件制作的基本流程/49
二、PowerPoint多媒体课件制作与修改/50
1.认识PPT/50
2.PPT基本编辑技能/52
3.幻灯片的剪辑与隐藏操作/55
4.演示文稿的修饰/56
5.设置动画与交互/57
6.演示文稿的放映与打包/60
三、为翻转课堂而制作微课/61
1.微课与翻转课堂/61
2.微课制作常用工具及相应软件的下载与安装/62
3.利用软件制作微课视频/75
4.微课视频的后期编辑和格式转换/77
专题三常见教学环境下的教学应用模式
一、多媒体投影环境下的教学模式/84
1.多媒体投影教学环境简介/84
2.多媒体投影教学系统的使用/85
3.多媒体投影教学系统使用中的问题与解决/86
二、交互式电子白板环境下的教学模式/88
1.交互式电子白板教学环境简介/88
2.交互式电子白板教学系统的使用/89
3.交互式电子白板教学系统使用中的问题与解决/92
三、计算机网络教室环境下的教学模式/92
1.计算机网络教室教学环境简介/92
2.计算机网络教室教学系统的使用/94
3.计算机网络教室教学系统使用中的问题与解决/98
专题四教师日常办公及班级管理中的信息技术能力提升
一、电子备课与作业批改中Word的高级应用/100
1.Word替换、粘贴功能在电子备课中的应用/100
2.Word在学生作业批改中的应用/106
3.利用邮件合并功能批量打印成绩通知单/110
二、学生成绩分析中Excel的高级应用/114
1.Excel简介/114
2.利用Excel进行成绩分析与统计/117
3.利用Excel制作学生成绩分析图表/127
4.利用分类汇总深入分析学生成绩/130
三、云存储(百度云盘)在教学中的应用/133
1.云存储及其在教学中的应用/133
2.账号注册及常用文件的上传/135
3.云文件的下载与分享/136
4.自动备份文件夹与跨平台使用/139
专题五教师沟通中的信息技术应用
内容提要
《教师信息技术应用手册》共有六个专题。专题一为从学科教学资源的检索、获取与处理,从快速检索所需教学资源、准确获取教学资源、结合教学特点有效处理教学资源三方面具体介绍教师应怎样在网上搜集所需教学资源并进行适当处理。专题二为多媒体教学与课件的修改及制作,分为三部分:多媒体教学与多媒体课件、PowerPoint多媒体课件制作与修改、为翻转课堂而制作微课,从基础开始,一步一步,循序渐进地介绍了多媒体课件的制作过程。专题三为常见教学环境下的教学应用模式,如多媒体投影环境下的教学模式、交互式电子白板环境下的教学模式、计算机网络教室环境下的教学模式等。专题四为教师日常办公及班级管理中的信息技术能力提升。专题六为基于信息技术的教师专业发展,包括名师微博(博客)中的学习与沟通,网络研修社区的参与、交互与成长,教师工作坊的参与、交互与成长三部分,帮助教师学习名师、参与网络研修活动、提升自己的知识水平及信息技术应用能力。
教师信息技术应用手册 教育理论 教师用书 社会科学中小学教辅 教育基础知识 教师教学辅导应用书 教师教学实践指导教程 桃李书系用户评价
山西太原 ID187658 :
很好看 赞 质量非常好,教师信息技术应用手册 教育理论 教师用书 社会科学中小学教辅 教育基础知识 教师教学辅导应用书 教师教学实践指导教程 桃李书系与卖家描述的完全一致,非常满意,真的很喜欢,完全超出期望值,发货速度非常快,包装非常仔细、严实,物流公司服务态度很好,运送速度很快,很满意的一次质量很好,希望更多的朋友信赖.店主态度特好,我会再次光顾的.可不可以再便宜点.我带朋友来你家买。不好意思评价晚了,非常好的店家,东西很欢!买来这个是送人的她很喜欢卖家的贴心让我感到很温暖。
评论时间:2024年05月26日
青海海西 ID959917 :
灵芝孢子粉食用方法灵芝孢子粉售价
评论时间:2024年05月26日
陕西汉中 ID186993 :
灵芝孢子粉哪个厂家的好灵芝孢子粉的作用与功效
评论时间:2024年05月26日
内蒙古阿拉善盟 ID855181 :
化疗后吃什么补充营养最好?这些事情要了解!粤微全灵芝孢子粉
评论时间:2024年05月26日
吉林松原 ID339363 :
灵芝孢子粉破壁胶囊灵芝破壁孢子粉什么时候吃最好
评论时间:2024年05月26日
海南临高县 ID820235 :
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评论时间:2024年05月26日
广东湛江 ID170699 :
灵芝孢子粉的品牌灵芝的孢子粉多少钱价格是多少
评论时间:2024年05月26日
陕西渭南 ID842356 :
好卖家,果然是一流的,非常会为卖家着想,赞一个
评论时间:2024年05月26日
安徽池州 ID674663 :
吃灵芝孢子粉血糖会升高吗同仁堂灵芝孢子粉的功效与作用
评论时间:2024年05月26日
河南周口 ID993076 :
四类人不能吃灵芝孢子粉灵芝粉怎么吃
评论时间:2024年05月26日
广西南宁 ID958580 :
【年度盘点】国内灵芝孢子粉排名有哪些?原来位居首位的是它!灵芝孢子粉控制血压
评论时间:2024年05月26日
甘肃临夏 ID211175 :
灵芝孢子粉哪里的产地比较好灵芝孢子粉专卖
评论时间:2024年05月26日
海南海口 ID911379 :
四类人不能吃灵芝孢子粉灵芝孢子粉价格一斤多少钱
评论时间:2024年05月26日
云南大理 ID483761 :
吃灵芝孢子粉的反应灵芝孢子粉的功效和作用
评论时间:2024年05月26日
广东汕头 ID431551 :
灵芝孢子粉一斤多少钱灵芝孢子粉一天吃几次
评论时间:2024年05月26日
恒信嘉业图书专营店店铺声明
Q:自提点可以保留货物几天??
A:货物到达自提点后可以保留三个工作日。
Q:什么叫“权利人”
A:权利人是指拥有商标权、著作权、专利权等知识产权的法人、其他组织或自然人。
Q:商品包括哪些?
A:商品是指未经著作权人许可复制其作品的图书、电子书、音像作品和软件。
免除您出门送修、自行检测等麻烦,为您提供轻松、高效、无忧的保障。
Q:标明被比较价格的含义
A:商家自主选择令宝贝展现多个价格的,为商家在详情页预留了充分的自定义说明空间,商家应当于详情页醒目位置准确标明被比较价格的含义,并确保被比较价格的真实性。*
Q:商品要素之间明显不匹配主要有哪几种情况?
A:商品要素包括商品标题、图片、价格、属性、描述中的重要信息(如商品介绍、物流方式、运费、售后服务等),这些要素之间的彼此不匹配,都是违规的信息。
Q:有权按照活动规则对商家标示的价格进行核对。
A:商家参加组织的活动应确保在其承诺的该宝贝价格有效期内开展,不得在期间擅自提价、擅自提前结束活动;如宝贝有数量限制的还必须明示参加活动的宝贝数量。有权按照活动规则对商家标示的价格进行核对。如商家违反价格承诺,可在核实情况后从商家的保证金中予以冻结、划扣以便向所有购买该宝贝者进行赔付,因此产生的所有费用及损失由商家自行承担。
Q:为什么“权利人就同一权利在三天内对同一商家的投诉视为一次投诉”?
A:因处理投诉和商家整改需要时间,因此,将同一权利人就同一权利在三天之内就同一商家提出的投诉均将被视为一次投诉,此期间内时间在后的投诉将视为对之前投诉的补充,而不视为再次投诉。
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